Étapes du jeu

Déroulement

Accueil

2 min

• Mot de bienvenue dans cet atelier dédié à la thématique des nouvelles formes d’organisation des exploitations agricoles reformuler, expliciter la thématique à l’oral, sans donner d’aide trop évidente)
• Se présenter en tant qu’animateur (rompre les habitudes scolaires)
• Demander aux participants de s’installer sur les chaises autour des quatre tables figurant les 4 types d’exploitation

Présentation du jeu

3 min

• En équipe vous allez tester vos connaissances sur cette thématique
• La première partie du jeu consiste à faire deviner à vos camarades un certain nombre de notions en fonction de votre type d’exploitation :
  • Très grande exploitation céréalière de 2000 hectares
  • Exploitation polyculture élevage de 100 hectares et 100 vaches laitières
  • Ferme spécialisée en viticulture AOP 30 hectares avec transformation et vente du vin
  • Micro-ferme maraîchère d’1 hectare
• Pour vous aider à trouver les réponses, pensez à réfléchir aux aspects suivants (à afficher) :
  • Statut du travailleur
  • Statut juridique de l’entreprise
  • Propriété du capital
  • Valorisation du travail et de la production
• La deuxième partie du jeu consiste à un débat mouvant pour déterminer quelles sont les bonnes actions pour accélérer la transition agroécologique en fonction du type d’exploitation.

Consignes

2*2min30

Première partie :

• A tour de rôle, chaque équipe (type d’exploitation) doit faire deviner aux autres équipes les mots en lien avec son type d’exploitation.
• Pendant 2 minutes, chaque équipe prend connaissance des notions à faire deviner en consultant une fiche avec les mots attendus en réponse, leur définition et éventuellement les mots interdits.
• Une première équipe est désignée pour commencer. Une personne de cette équipe se lève et prend la parole pour tenter de faire deviner les mots en lien avec son type d’exploitation. Au bout de 30 secondes, elle se rassoit et une autre personne de la même équipe prend le relais, jusqu’à épuisement des membres de l’équipe ou des mots à faire deviner. Chaque personne de la même équipe ne peut prendre la parole qu’une seule fois pendant 30 secondes. Les autres membres de son équipe n’ont pas le droit de prendre la parole en même temps.
• Les personnes des trois autres équipes lèvent la main pour proposer des réponses.
• L’animateur valide les réponses, chaque mot trouvé donne un point à l’équipe faisant deviner. Si un mot interdit est prononcé, la notion est perdue.

Deuxième partie (donner ces consignes seulement après avoir conduit la première partie) :

• Les participants se lèvent et déplacent les chaises sur les côtés de la salle, elles ne seront plus utilisées.
• 6 zones distinctes sont déterminées dans la pièce : 4 symbolisées par les 4 tables de type d’exploitation, une pour la réponse “toute” et une pour la réponse “aucune”
• L’animateur du jeu fait des propositions d'action pour accélérer la transition agroécologique, les participants doivent trouver pour quel type d’exploitation cette action est appropriée. En 30 secondes, chaque participant se positionne sur l’une des 6 zones de la pièce, en fonction de sa réponse.
• L’animateur révèle la bonne réponse et compte le nombre de personnes correctement positionnées. Chaque personne bien positionnée gagne un point.
• Le jeu se poursuit jusqu’à la fin des propositions d’actions. 

Jeu

2*10min

Première partie :

• Distribuer la carte des mots à faire trouver à chaque équipe
• Compter les 2 min de préparation par équipe
• Utiliser un minuteur avec alarme (smartphone) pour chaque prise de parole
• Valider ou non les réponses
• Compter les points

Deuxième partie :

• Donner les consignes
• Poser les questions
• Accorder 30 secondes environ pour la recherche du placement des personnes
• Compter les bonnes réponses et noter les points (collectivement)
• Révéler les bonnes réponses en expliquant brièvement

Clôture

• Félicitations aux participants
• Décompte des points en totalisant tous les points des équipes et individuels et inscriptions sur la fiche de l’équipe